| Pædagogisk udfordring |
Metoder/værktøj |
Fordele |
Links til information, gode eksempler, artikler |
Hvordan kommer jeg i gang? |
| Hvordan kan studerende aktiveres ved visuelle og dynamiske præsentationer? |
- Præsentationsprogrammet Prezi
- Interaktive whiteboards (IWB)
|
- Prezi kan understøtte præsentation af komplekse og abstrakte sammenhænge
- IWB kan understøtte din formidling ved direkte interaktion med præsentation på tavlen, hvor noter/annoteringer kan tilføjes undervejs og gemmes
|
|
Kontaktpersoner:
|
| Hvordan aktiveres de studerende i forelæsninger på store hold? |
- Online afstemningsværktøjer/Student response systems (SRS)
- Cases til at skabe dialog
- One-minute papers/essays
- Handouts, der støtter de studerendes læring
- Twitter
|
|
|
Kontaktpersoner:
|
| Hvordan frigøres tid til kollaborative aktiviteter i undervisningen? |
- Flipped classroom – video ses inden tilstedeværelsesundervisningen
|
|
|
Kontaktpersoner:
|
| Hvordan laves aktiv læring for grupper? |
- Think-Pair-Share
- Online afstemningsværktøjer (SRS)
- De Bono’s Thinking Hats
- Mind Mapping, Begrebskortlægning og Mini-teaching
- Kontinua, Yes but-No but og Values Line
- Socratic Enquiries
- Snowball, Jigsaw, Envoy og Margolis Wheel
- Forum Theatre, Bridge Model
|
|
|
Kontaktpersoner:
|
| Hvordan understøttes dialogbaseret undervisning? |
|
- Padlet kan bruges til at forberede spørgsmål og oplæg, der debatteres i undervisningen. God måde til inddragelse af studerendes holdninger og opfattelser.
|
|
Kontaktpersoner:
|
